跑步志愿者心得600字

尽管学生年龄最小6岁，最大已超过40岁，彭丹根据教学对象和所教内容，也总结出自己的教学心得。针对低年级的学生，她将知识点化为歌谣、舞蹈、游戏与活动，用手势与动作制定好简易的班规，课堂不仅动起来，有趣起来，也有助于班级纪律管理。对于初高中学生，彭丹会尊重他们的想法、鼓励他们去尝试、发现他们的优点、表扬他们的成长与进步、课后了解与开导课堂中的反向行为，软硬并施建立教师权威与柔和师生关系。面对年纪可能大过自己的成人学生，彭丹意识到教师的自我素养很重要，增添中文文化的发散，课堂互动也要远离低幼化，同时将教学内容活化，化为生活中的场景对话等来趣化教学与巩固。在她的汉语课堂上，每次都会预留10到15分钟，根据教学对象安排书法、绘画、中国歌曲、诗歌、折纸剪纸、手工制作，美食制作体验等文化体验的环节。“有一次给孩子们分享中国小零食——猫耳朵的制作方法，在尝了我做的猫耳朵后，他们意犹未尽，课后拉着我的手，央求周末去我的住处一起制作。”

官方数据显示，此次布拉格马拉松有550位中国选手参赛，而不完全统计此次中国跑友可以达到700人。而此次布拉格马拉松组委会还专门为中国跑友提供了无障碍服务。比如，在机场就能看到中文的介绍，而在展会领物处更有中文的志愿者服务。

我以为跑步就是一个人孤独的行走，原来还可以: 一家三口用轮滑鞋来跑步，一个大哥把狗拴在腰上，让狗狗带着自己跑步，志愿者们用绳子帮助视力不好人跑步，还可以推着小车，车里坐着不能行走的残疾人来跑步;更可以父亲带着行走不便的儿子来跑步，可以是闺蜜几个人边跑边笑，也可以老夫老妻慢慢悠悠的跑步。

大概在10:00左右就比完了，因为爸妈是志愿者所以还要帮忙收拾，我和妹妹就先走了。在我们骑车回家的路上，我想了想做公益也挺好的。

还有许多选手无法自己披上毛巾或者无法拧开水瓶盖，我们都会上前给予帮助，还有一些选手在分流时没有看清楚，走错了方向，因为动线问题他们不能逆流回去，此时我们需要叫leader过来把他们带回去，这中间就有很多中国同胞，我需要跟他们解释他们走错了方向，必须要在带领下才能绕回去。